12月20日上午，湖北省教育厅小学语文学科“星火行动”张瑞导师团队进大王镇中心小学教联体访学活动如期举行，大王镇中心学校、大王镇中心小学教联体共计40余人参加了此次活动。

据悉，为期三年“助力乡村教育振兴湖北小语百校行‘星火行动’”是湖北省教育厅为为实现教育均衡发展、助力乡村振兴量身打造，旨在深入全省各市（州）、 县（市、区）的百所乡村小学，培养百名种子教师，辐射百个教研团队，形成星火燎原之势，助力乡村教育振兴，打响湖北小语教育品牌，全力办好人民满意的教育。该活动对于乡村薄弱学校的学科建设、教师发展意义重大。

当天活动中，首先由“星火行动”基地学校——大王镇中心小学的柯玉老师执教小古文《王戎不取道旁李》。她采取语言表演社团纳新方式展开教学活动，通过提取和总结学习古文的方法，指导同学们层层深入地朗读，最终达到能用自己的语言复述故事内容这一教学目标。

接着由张瑞导师团队成员——武汉路小学王辉老师执教《海滨小城》。王老师结合当下实际生活情境，以“畅游海滨小城，做最美推荐官”为任务群导向，设置了“随文观光，初探旅游景点”“小城漫步，感受庭院风情”“畅游小城、推荐心仪风景”和“发朋友圈，做最美推荐官”四大学习任务，让同学们在识文用字中感受海滨小城景致的美。

随后，导师张瑞以两节课为例，就大单元整体教学设计、文学阅读与创意表达任务群的理解和落实两方面进行指导。她表示，语文教学过程中，老师要注重创设真实的学习情境，如果情境不真实就是无效的；要让儿童基于现实生活自主学习，习得习作方法，学以致用，丰富儿童的生活，让儿童走向更真实的社会交往。

最后，从大王镇多个乡村学校赶来的教师们与导师团队进行了交流研讨。她们纷纷表示，活动的举办很有意义，让大家更明确了语文学习最终是为了更好地为生活服务，明白了教师在授课过程中一定要摆脱花架子，不搞“形式主义”，在真实的生活场景中将教学目标落到实处！

通讯员 王业

责任编辑  梅晓萍