“1号上午学英语，下午学画画；2号上午补作文，下午补数学……”对不少孩子来说，“国庆七天乐”变成了“国庆七天课”。这样的“补课黄金周”，让他们苦不堪言。

“学校的减负教育应付不了压力考试。”除了望子成龙，这成为许多家长给孩子“开小灶”的共同理由。但超越孩子的承受能力，再多的“营养品”也只能是负担。教育换一种方式，也许会有意想不到的收获。一位四川爸爸带5岁儿子在祖国大地“壮游”，让孩子在大漠孤烟、长河落日中磨练男子汉性格，增长见识、感悟历史；一位浙江妈妈坚持为女儿做“古诗早餐”，把原本单调的早餐时间变成了诗意的课堂。这样基于生活体验的切身感受、基于情感交流的互动学习，让教育变得更有趣、有效。

最佳的课堂是生活，最好的教育是陪伴。鲁迅曾说：“教育是植根于爱的。”父母多一些有参与感的陪伴，少一些有压力的灌输，才能让孩子们从容成长，尽情绽放。

 

　　《 人民日报 》（ 2016年10月07日 01 版）

 

（责编：邓磊）